Crédito da Foto: http://fazendoarteja.blogspot.com.br/2013/02/pintura-espelho.html |
Uma folha vou dobrar,
bem no meio e mão passar,
e depois eu vou abrir
e com três cores colorir!
Um dedinho eu vou botar,
no amarelo e então passar,
lá no meio da folhinha,
e um montinho vai ficar!
Outro dedo a mergulhar,
no azul da cor do céu,
lá do pote da outra tinta,
mais montinho vou fazer!
Outro dedo vou usar,
e de vermelho vou pintar,
e o amarelo e o azul,
e o amarelo e o azul,
mais um vizinho vão ganhar!!!
Meu amigo meu irmão
um sanduíche vamos fazer
com minhas cores e com as suas
vamos ver o que vai acontecer!!!!!
Cristina Meirose
Brincando e Criando com a poesia:
A ideia é que cada criança dobre a sua folha ao meio, abra novamente, faça os montinhos com cada uma das três cores (amarelo, azul e vermelho) e, logo depois, antes da tinta secar, dobre a folha no meio novamente e em seguida, desdobre.
O que se deseja é que as cores se misturem e formem uma mancha. Nesta mancha aparecerão outras cores, ou seja, cores secundária e terciárias.
Deixe que as crianças observem o que aconteceu e tirem suas próprias conclusões criando a sua teoria sobre a prática da brincadeira. Pode-se fazer grupos ou uma grande roda. Converse sobre as formas e as cores que surgiram e depois, quando a tinta secar, faça uma bela exposição!!!
Outra alternativa que também segue o que diz a poesia é que duas crianças coloquem uma folha sobre a outra, fazendo um sanduíche ou mancha misturando os montinhos de tinta.
Encontrei um vídeo bem legal de uma turminha que fez um trabalho com a mesma técnica:
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